| Alternative Assessment |
Alternatív értékelés a felsőoktatásban: alternatív értékelési módszerek használata a BGE PSZK-n |
2017. május |
folyamatban |
Bánhegyi Mátyás |
| 21st Century Skills |
A 21. századi készségek fejlesztésének lehetőségei a nyelvi és készségfejlesztő órákon |
2017. január |
folyamatban |
Dósa Ildikó |
| Korean Learners of English as a Foreign Language |
Koreai hallgatók angol mint idegen nyelv elsajátítása |
2015. január |
folyamatban |
Nagy Judit |
| Canada in the English Classroom |
Kanadai kultúra és egyéb vetületek osztálytermi tanítása: Kanadai kutúra tanítása |
2010. január |
folyamatban |
Nagy Judit |
| Implicit and explicit learning |
Implicit és explicit tanulás. Fajt Balázs egyéni kutatása |
2018. december |
folyamatban |
Fajt Balázs |
| Teaching English as a Lingua Franca in business schools |
Az angol mint közvetítő nyelv tanítása a felsőoktatásban folyó üzleti képzésekben |
2018. március |
folyamatban |
Sándor Eszter |
| Frazeologizmusok a német gazdasági sajtóban, helyük a gazdasági szaknyelv elsajátításában |
A német gazdasági nyelvben előforduló szaknyelvi frazeologizmusok előfordulása, tipizálása, csoportosítása, a gazdasági német nyelv oktatásában betöltött szerepük |
2016. szeptember |
folyamatban |
Csányi Eszter |
| Designing an assessment form for group presentations |
Csoportos prezentációk értékelési rendszerének kidolgozása |
2015. szeptember |
folyamatban |
Bereczky Klára |
| Teaching presentation skills in CLIL |
Prezentációs készségek tanítása tartalomalapú nyelvoktatás keretei között |
2014. január |
folyamatban |
Bereczky Klára |
| Autonóm tanulás támogatása a szaknyelvi és készségfejlesztő kurzusok keretében. Módszertani Kísérleti Műhely |
A kutatócsoport fő vizsgálati területei:
Kooperatív tanulás,
Telekollaboráció,
Alternatív értékelési módszerek |
2017.09.01 |
2019.02.28 |
Kovátsné Loch Ágnes |
| Projektalapú oktatás bevezetése a német üzleti nyelvben |
A projektalapú oktatás bevezetése a német üzleti idegen nyelv oktatásában. Az új módszertan bevezetésével párhuzamosan, egy a projektoktatáshoz illeszkedő új tananyag elkészítésre is sor került. A kutatás során saját fejlesztésű kérdőívekkel kvantitatív és kvalitatív módon vizsgáljuk a hallgatók motivációját, problémamegoldó képességük fejlődését, valamint a tanári motivációt. |
2017. június |
2019. február |
Török Judit |
| Kooperatív tanulás |
Kooperatív tanulási módszerek alkalmazása angol üzleti kommunikáció csoportokban. Célja az élményalapú tanulás feltételeinek megteremtése a hallgatók aktivizálásával, ezáltal a hatékonyság és a motiváció növelése és a diák-tanár viszony megváltoztatása. |
2017. szeptember |
2018. szeptember |
Kónyi Judit |
| A japán nyelvkönyv DEKIRU és az interkulturális kommunikációs készség fejlesztése a magyar középiskolákban |
Az interkulturális kommunikációs készség fejlesztése a magyar középiskolákban. A saját fejlesztésű DEKIRU japán nyelvkönyv interkulturális kompetencia fejlesztését célul kitűzött tankönyv. Kutatási célja, hogy felmérje a kitűzött cél megvalósulását középiskolai viszonyok között. A többi japán nyelvet oktató európai országban még nem használnak ilyen tankönyvet. Ezért a kutatás eredményére várnak az európai japán nyelv oktatók. |
2017. december |
2018. október |
Sato Noriko |
| Az orosz nyelv Magyarországon - A múltból a jövőbe |
Az orosz nyelv magyarországi oktatásának és tudományos kutatásának történeti elemzése. Az orosz nyelvoktatás időrendbeli vizsgálata a kezdetektől napjainkig, beleértve annak evolúciós komponenseit és a történelmi, geopolitikai folyamatok hatását, az orosz nyelv iránti érdeklődés változását a Magyarország és Oroszország közötti kereskedelmi, gazdasági és kulturális kapcsolatok függvényében. |
2017. május |
2018. február |
Hamsovszki Szvetlana |
| Cooperative Learning |
Kooperatív tanulás alkalmazása az üzleti angol órán |
2016. szeptember |
2017. június |
Szirtesné Kiss Ágota |
| Érzelmi intelligencia fejlesztése a tárgyalástechnika órán |
A hallgatók EQ-jának fejlesztése coaching eszközökkel. Hogyan tudnak kapcsolatot építeni, fenntartani minél hatékonyabban? |
2014 |
2015 |
Zsubrinszky Zsuzsanna |